9月16日下午3点，在D2421物流教研室全体成员开展了第二次教研活动，大家在热烈的气氛中，对“本科教学工作合格评估指标的变动情况”进行了学习与研讨。会议首先由杨国胜对指标变动情况进行了说明，本次学习和研讨的变动指标都是与教师紧密相关的指标四——专业与课程。变动情况主要体现在3个方面。

1. 专业建设方面。增加了“有企业行业专家参与制定修订人才培养方案”，“创新创业教育融入人才培养体系，开设专门课程，纳入学分管理”。2.课程与教学方面。增加了“注重以专业应用能力培养为导向的教材建设，有效利用网络教学资源，现代教学技术和手段使用效果较好；课堂教学体现以学生能力培养为中心，注重学生创新创业精神和能力培养”3.实践教学方面。增加了“每个专业建立有稳定的实习实训基地”。

与会教师结合指标变动情况进行了认真的讨论，重点研讨如何以指标变动为契机，在以后的工作中如何落实这些指标，以实现应用型本科高校的办学目标及物流管理专业的培养目标；其次是如何通过落实指标的过程切实推进教学改革，提高自身的教学水平，实现教师自身的提升。