解决好毕业生尤其是特困家庭毕业生就业问题，事关人民群众的切身利益，事关经济发展和社会稳定，事关和谐社会建设的大局。党中央、国务院、省政府的学校高度重视特困毕业生就业工作，出台《关于做好特困家庭高校毕业生就业工作的通知》等多项政策和举措，我院积极落实相关工作精神，根据自身实际情况，逐步建立了以人为本为理念，关怀帮扶为重点的 特困毕业生就业工作体系， 积极探索特困生就业工作的新模式，使我院很多家庭经济困难毕业生得到到了帮扶，感受到了党和政府的温暖。
    一、树立一个理念，深刻理解特困生就业工作双重意义
    一个理念双重对于高等学校而言，我们这样理解：帮助特困生家庭毕业生就业不仅是政治工作，还是教育行为，有着双重意义。为此，我院倡导和树立了帮扶与育人结合的特困生就业工作理念，增强特困生就业工作的人性化和教育功能，推动帮扶工作向纵深发展。一方面，解决好我院特困、贫困毕业生的就业问题，直接关系到学生所在家庭的生计问题，也直接影响着学校、学院当前总体工作的稳定和各项事业的和谐发展；另外一方面，特困生就业工作的过程也是对学生进行自立意识、责任意识和感恩意识的教育过程。在今年学校工作研讨会和毕业生就业工作会上，院党总支仲稳山书记和蒋成忠副院长站在特别的高度，重点强调了学院特困生就业工作这一理念，并要求各班级和学院相关部门要深刻理解特困生就业工作的双重意义，重视这个特殊群体，在日常的帮扶工作中贯彻与教育相结合的主线，要带着深厚感情解决他们的就业问题，切实把学校、学院的关爱落实到这些困难毕业生身上。同时，学院还把各班级对家庭经济困难毕业生的就业帮扶情况纳入为对班级就业工作和班主任辅导员工作进行考核的一项重要指标。
    二、着力两个纬度，切换帮助特困生解决困难提升能力
    一是着力技能培养纬度，切实提高特困毕业生就业竞争力。学院建立了个性化帮扶与服务制度，推出就业规划方案。紧扣“三个关注” （即关注特困生学习状况、择业进程、毕业意向）针对“三个不同” （即针对特困生不同家庭环境、不同专业方向、不同经济情况），推出适合每个人情况的办法——“就业规划方案” ，进而通过联系就业指导老师和专业课导师，在实习、实践环节特别加强他们的技能培养，增强他们的就业本领。
    二是着力心理辅导纬度。及时解决特困生就业过程中的心理困扰，克服不良情绪对求职就业的不良影响。充分利用学校“心理健康活动月” 的特困生就业帮扶主题系列活动，通过开展讲座教育、咨询辅导、素质拓展等形式对这部分 同学进行系统的心理调适教育和辅导，消除消极的就业心理，正确对待自己，以健康向上的 良好心态，积极就业。
    三、依托三个平台，构建特困生就业工作无缝覆盖体系
    我院工作实践中，已建立起了学院——班主任“双轮驱动”的特困生就业工作体系，逐步实现了无缝覆盖，特困生就业工作的基础更加坚实。
    一是学院学工部门。做为基层学生工作单位，学院学工办、就业办直接联系特困生，了解了大量特困生各方面情况和需求。 学院在落实好学校各项帮扶工作的同时， 还探索出了一些好的经验和做法，如建立帮扶工作“一把手”责任制、开通家庭经济困难学生电话“爱心专线”、 “特困生求助信箱”等。
    二是班主任队伍。我院建立的班主任和特困生之间 “一对一”的个性化的帮扶工作制度， 已经使所有特困生受益。 班主任根据每个特困生的专业特长和实际困难， 为其制订择业辅导计划，面对面地进行就业信息推荐和就业指导，帮助这些学生迈好择业的第一步。学院采取“一对一”“手牵手” 等多种形式，使党员老师与经济困难学生结成对子，不但从经济上缓解学生的压力，也让学生感受到学校大家庭的温暖。
   三是市级人才交流服务中心。各地人才市场每年都确定帮扶的指标，对困难就业毕业生进行帮扶。
   四、突出四项教育，真正确保特困家庭毕业生成长成才
    一是突出激励教育。在全院经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”评选活动，号召大家学习在困境中仍自强不息而荣获“勤工助学之星”荣誉称号的同学的先进事迹，用榜样的力量引领和鼓励学生诚实守信、自立自强、励志成才。学校还将收集到的家 庭经济困难学生成才的典型事迹，编辑成册，整理成文，在网上做成专题，让学生阅读，使 他们懂得“贫困并不可怕，可怕的是没有志气” ，要把贫困看成一种历炼、一种财富、一种动力。
    二是突出关爱教育，促进特困生健康成长。学院把“做好一个家庭经济困难学生工作， 就稳定了一个家庭”作为工作的重要理念，让经济困难学生和家庭感受到 “困难不怕，商院是家” ，这不仅是一句口号，更是一种行动，一种使命。很多师生加入到关爱和帮扶行列中来，他们还自发成立了“情送特困生关怀 QQ 群” 。通过这些努力，使经济困难同学在毕 业之际切身感受到来自同学、老师及学校的关怀与温暖。
    三是突出感恩教育。学校一方面在推动对特困生进行关爱活动的同时，又教育和引导那些得到帮扶顺利就业的特困生，开展了“爱心奉献，回报社会”的教育活动，使他们在得到帮扶的同时，能够感激国家、社会和学校对他们的关爱，并将爱心继续传递。这在学生中引起了良好的反响，学院及时抓住这些典型进行宣传，帮助学生树立正确的金钱观、价值观 和人生观，增强他们的感恩意识，达到了帮扶与育人结合的目的。
    四是突出责任教育。根据特困毕业生具体情况，从择业的角度出发，从培养家庭责任开始，逐步培养学生个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对学校和社会使命感和责任感；培养学生敢于吃苦的精神、投身基层的热忱，培养学生“自尊、自律、自强、自信” 的责任意识。
    五、完善五项措施，扎实推进特困生就业工作健康发展
    一是加强政策宣传。学院专门组织编辑了国家、省、学校和学院关于做好特困家庭毕业生就业工作的各类政策和指导文件， 做成宣传册印发给特困生。 并举行了特困生就业工作主题学习座谈和研讨会，制作了政策宣传板，并通过就业网站进行广泛宣传。另外，还通过各班主任、学生干部、学生党员等各种渠道，做好相关就业政策和就业程序的宣传落实工作，确 保每一位特困生了解政策，熟悉政策。
    二是完善制度建设。为及时了解、分析我院资助经济困难学生工作进展情况及工作中的问题， 我院建立学生家庭经济情况调查与跟踪制度。 开发了家庭经济困难学生信息数据库系统，该数据库包含家庭经济困难学生的基本情况和在校期间的学习情况、奖惩情况、担任班干部情况、考研情况、就业去向等信息，每月还通过问卷调查、举办座谈会等多种形式，及时跟踪学生家庭经济收入变动情况，定期更新档案信息，实现了动态管理。
    三是提供就业岗位。学院就业办和各班级积极开拓就业渠道，搜集就业信息，通过请用人单位“走进来”，为特困生与用人单位搭建交流的平台，增加特困生的就业机会。 学院还积极联络，开发校友资源，请他们帮助学校特困家庭毕业生联系岗位。这一系列措施使特困生们深切地感受到社会和学校对他们的关爱， 对塑造其良好品格起到了积极的正面影响。现在，往届受过帮扶的毕业生在走上工作岗位后也主动给学校联系，加入到帮助经济困难的学弟学妹就业推荐工作的行列。
    四是给予经济资助。学院实行就业过程零收费。贫困毕业生的就业指导、派遣、推荐均不收费，为贫困毕业生求职提供无偿服务， 为其顺利就业提供必要的资金保障。
    五是优先推荐就业。学院为经济困难学生提供就业信息，优先推荐优秀特困生就业；按照专业对口或相近的原则向用人单位优先推荐， 帮助他们及早就业， 让每位家庭经济困难的学生得到切实的帮助和关心。为此，我院还启动了“贫困毕业生就业直通车”项目。院就业办成立了促进贫困毕业生就业工作小组，具体负责贫困生的就业指导、推荐和服务。另外，学院还在特困毕业生中积极宣传服务西部计划、“三支一扶”计划工程，鼓励他们到那里去发挥自己的才干。通过以上深入细致的工作，我院在推荐特困生就业方面取得了一定的效果。2014年全院毕业生370人，其中特困家庭毕业生76人，截止到 2014年6月19日，73名特困生与用人单位签约、升学和达成就业意向。
    做好特困生就业工作，是办好人民满意教育的重要体现，是国家 对高校的要求。 我院将继续认真贯彻落实国家和省有关文件精神， 虚心学习兄弟学院经验，进一步推进我院特困家庭毕业生就业工作的开展，为学校建成一所引领地方文化教育事业发展、服务地方经济转型升级、特色鲜明的应用型地方普通本科高校做出贡献。